BILANGAN 1 SAMPAI DENGAN 10
1. Menghitung dan Mengurutkan Benda Sampai Dengan bilangan 5
a. Membilang atau menghitung secara urut 1-5
b. Menyebutkan banyak benda 1-5
c. Membandingkan dua kumpulan benda 1-5
d. Membaca dan menulis lambang bilangan 1-5
1) Membaca lambang bilangan
Lambang bilangan | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Cara membaca | Satu | Dua | Tiga | Empat | Lima |
2) Menulis lambang bilangan
· 1 pensil diwarnai
Tulis lambang bilangan 1 dibukumu
· 2 pensil diwarnai
Tulis lambing bilangan 3 dibukumu
e. Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola teratur dari terkecil atau terbesar
f. Membilang loncat sampai dengan bilangan 5
Contoh :
Membilang loncat 2 dari lambang bilangan 1
Satu dua tiga empat lima
1 2 3 4 5
g. Mengurutkan sekelompok bilangan dari terkecil atau terbesar
2. Menjumlah dan mengurang bilangan sampai dengan 5
a. Menyatakan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan
Contoh :
· Satu bolpoin ditambah satu bolpoin sama dengan dua bolpoin
1 + 1 = 2
· Lima balon dikurangi empat balon sama dengan satu balon
5 – 4 = 1
b. Menerjemahkan bentuk sistem operasi penjumlahan dan pengurangan
c. Membaca dan menggunakan symbol "+, -, dan ="
1. Penjumlahan
a) Menjumlahkan satu bilangan dengan bilangan yang lain
· Satu apel ditambah dua apel sama dengan tiga apel
1 + 2 = 3
b) Mengenal sifat pertukaran pada penjumlahan (komutatif)
· Satu apel ditambah dua apel sama dengan tiga apel
1 + 2 = 3
2 + 1 = 3
c) Menentukan pasangan bilangan yang jumlahnya diketahui terbesar adalah bilangan 5
d) Menyelesaikan soal cerita sederhana
Contoh :
Ani mempunyai dua pensil
Ia membeli lagi tiga pensil
Berapa pensil umi sekarang?
2 + 3 = 5
Pensil umi sekarang 5
2. pengurangan
a) Mengurangkan satu bilangan dari bilangan lain (1 sampai dengan 5)
lima apel dikurangi tiga apel sama dengan 2 apel
5 – 3 = 2
b) Mengenal bilangan nol melalui pengurangan
· satu ikan dimakan satu ikan sisanya tidak ada
1 – 1 = 0
c) Menyelesaikan soal cerita sederhana
contoh :
Toni memiliki 3 balon
balon itu meletus 1
berapa balon yang tidak meletus
3 – 1 = 2
Balon Toni yang tidak meletus adalah 2 balon
3. Penjumlahan dan Pengurangan
a) Menjumlahkan dan mengurangi dengan bilangan nol
contoh :
1 + 0 = 1
1 – 0 = 1
2 + 0 = 2
b) Memecahkan masalah sehari-hari dengan penjumlahan dan pengurangan
contoh :
yudi mempunyai lima balon
balon itu diberikan kepada doni 2
berapa balon yudi sekarang?
5 – 2 = 3
Balon yudi sekarang 3
c) Mengingat penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 5
contoh :
2 + 1 = 3
4 – 1 = 3
5 – 3 = 2
3. Menghitung dan mengurutkan banyak benda sampai dengan 10
a. Membilang atau menghitung secara urut
Contoh : 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
b. Menyebutkan banyak benda yang berjumlah sampai 10
c. Membandingkan dua kumpulan benda
d. Membaca dan menulis lambang bilangan 1-10
1) Membaca lambang bilangan
Bacalah dari kanan ke kiri
Lambang bilangan | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Cara membaca | Satu | Dua | Tiga | Empat | Lima | Enam | Tujuh | Delapan | Sembilan | Sepuluh |
2) Menulis lambang bilangan 1 - 10
e. Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola teratur
f. Membilang loncat sampai dengan 10
g. Mengurutkan sekelompok bilangan dari terkecil ke terbesar 10-1
4. Menjumlah dan mengurang bilangan sampai dengan 10
a. Menyatakan masalah sehari-hari yang terkait penjumlahan dan pengurangan
Contoh :
· Lima wortel di tambah satu wortel sama dengan enam wortel
5 + 1 = 6
· Enam mangga dikurangi dua mangga sama dengan empat mangga
6 – 2 = 4
b. Menerjemahkan bentuk penjumlahan dan pengurangan dalam bentuk kalimat sehari-hari
c. Membaca dan menggunakan symbol +, - dan =
1. penjumlahan
a) menjumlah dua bilangan yang sama
contoh :
satu buku ditambah dua buku sama dengan dua buku
1 + 2 = 3 buku
b) menjumlah dua bilangan yang tidak sama
delapan pisang ditambah 2 pisang sama dengan 10 pisang
8 + 2 = 10 pisang
c) menjumlah dua bilangan satu angka
contoh :
2 jambu ditambah 5 jambu sama dengan 7 jambu
2 + 5 = 7
d) menentukan pasangan bilangan yang diketahui jumlahnya terbesar 20
e) menyelesaikan soal cerita sederhana
contoh :
ayam betina rina 3
ayam jantan rina 1
berapa jumlah ayam rini?
3 + 1 = 4
Jumlah ayam rina 4
2. pengurangan
a) mengurangkan satu bilangan dari bilangan lain
contoh :
enam melon dikurangi dua melon sama dengan empat melon
6 – 2 = 4
b) mengurangkan satu bilangan dari bilangan lain dengan cara bersusun
c) menentukan pasangan bilangan yang selisihnya ditentukan
contoh :
pasangan bilangan yang berselisih 5
5 dan 0
6 dan 1
7 dan 2
8 dan 3
9 dan 4
10 dan 5
d) menyelesaikan soal cerita sederhana
contoh :
Siti mempunyai 8 telur, 3 telur pecah
Berapa telur Siti sekarang ?
Jawab :
8 – 3 = 5
Telur Siti sekarang adalah 5 telur
Semoga materi kelas 1 sd tentang bilangan 1-10 dapat bermanfaat. Terima kasih atas kunjungannya.
Post a Comment